القسم الثاني: أوصاف مكونات إدارة البحوث والتخطيط والتنمية

1. مركز البحث العلمي

1.1 البحث العلمي

     يكون في البحث العلمي

1.1.1   متابعةُ تنفيذ سياسة الجامعة في البحث العلمي في إطار استراتيجية البحث العلمي، ولائحة البحث العلمي.

2.1.1 إجراء البحوث العلمية المعرفية والتنموية، وبخاصة ما ينمي الجامعة ويرقي  أداءها.

3.1.1 اقتراح ما يُرى مناسباً من موضوعات البحث العلمي لتنهض بها

1.3.1.1 الجامعة في إدارة أو أكثر من إداراتها؛

2.3.1.1 الجامعة مشاركةً مع غيرها من خارجها؛

3.3.1.1 جهة ما واحدة أو أكثر خارج الجامعة.

         4.1.1 متابعة البحث العلمي الجاري بالجامعة وفهرسته والتقرير عنه.

         5.1.1 إصدار نشرات بحثية وببليوجرافية من حين لآخر .

         6.1.1 التوصية بالنشر العلمي لأي عمل علمي مكتشّف من داخلها أو خارجها، من

                الجامعة أو غيرها.

        7.1.1 إقامة المحاضرات، والحوارات، والندوات، وورش العمل والمؤتمرات في   المناسب من البحث العلمي إنجازاً أو تصوراً.

        8.1.1 تحقيق الاتصال العلمي بالغير، للجامعة كمؤسسة علمية والأفراد كباحثين.

2. مركز التوثيق والتثقيف والترجمة

    ويشمل هذا المركز التوثيق ، والتثقيف والتنوير، والترجمة والتعريب.

1.2 التوثيق

             الغاية من التوثيق هي النهوض به ونشر ثقافته.

             1.1.2 يشمل التوثيق الأنواع الآتية:

       1.1.1.2 الآثاري: للمعثورات الثابتة والمنقولة.

       2.1.1.2 التراثي الشعبي: توثيق التراث الشعبي السوداني، في أوعية المعلومات المختلفة وذلك في صنفيه الرئيسين، وهما

                                           (أ) الموروث الشفهي من شعر وروايات ؛

                ( ب ) الحِرَّف والصناعات والفنون.

           3.1.1.2 البلداني: في معجم للمدن والقرى والبلدات والتجمُّعات .

           4.1.1.2 السكاني: في معجم التمازجات السكانية في المدن والقرى والبلدات والتجمعات.

                        5.1.1.2  المجتمعي: للعادات الاجتماعية القديمة والمستجدة اللافتة للنظر، والأمراض المميزة.

           6.1.1.2  المعيشي: لتكاليف المعيشة ومستوياتها.

           7.1.1.2  البيئي: للسمات البيئية حول المدن والقرى والبلدات والتجمعات والأماكن السياحية.

                       8.1.1.2 التوثيق الببليوغرافي: توثيق المصادر.

                  9.1.1.2 المعلوماتي: تكشيف الحقائق العلمية بدءًا بكتب الجامعة.

                       10.1.1.2التربوي والتعليمي: تجربة الجامعة بخاصة.

              2.1.2 يكون في التوثيق ما يأتي:

         1.2.1.2 جمع المادة العلمية استفادةً من مراكز كلٍّ من الجامعة وأكاديمية السودان للعلوم، وأيِّ جهات أخرى تُرى مناسبة.

2.2.1.2 إيداع المواد في أوعية المعلومات المختلفة؛

3.2.1.2 دراسة المواد المجموعة وتحليلها؛

        4.2.1.2 إقـامة المحـاضرات، والحـوارات، والنـدوات، وورش  العـمل والمؤتمرات في مختلف موضوعات التوثيق بعامة والمذكورة أعلاه بخاصة.

5.2.1.2 نشر الدراسات المُنجزة.

6.2.1.2 إصدار نشرات دورية، أو من حين لآخر، عن التراث الشعبي  السوداني.

         7.2.1.2 التنسيق مع إذاعة الجامعة والإذاعات القومية والولائية، السمعية  والسمعيبصرية، لبث ما يمكن بثُّه من الأنشطة المتقدمة.

         8.2.1.2 تحقيق الاتصال العلمي بالجهات ذات الاهتمام المشترك،  للمركز أو لمنسوبيه كأفراد.

2.2  التثقيف والتنوير

    من التثقيف والتنوير ما يأتي:

          1.2.2 إقامة المحاضرات، والحوارات، والندوات، واللقاءات، وورش العمل والمؤتمرات التثقيفية التنويرية، والمعارض، في مجالات الجامعة بخاصة وغيرها بعامة.

          2.2.2 إصدار نشرات دورية، أو من حين لآخر، في موضوعات تثقيفية تنويرية.

        3.2.2 نشر الأعمال ذات الصبغة الثقافية التنويرية، سواءً أكان مؤلفوها من داخل الجامعة أم من خارجها.

          4.2.2 تحقيق الاتصال الثقافي بالجهات النظيرة، أو ذات الاهتمام المشترك، داخل السودان أو خارجه.

          5.2.2 التنسيق مع إذاعة الجامعة والإذاعات القومية والولائية، السمعية   والسميعبصرية، لبث ما يمكن بثه من نشاط مركز التثقيف والتنوير.

          6.2.2 التنسيق مع الأندية الثقافية والرياضية والمنظمات الشبابية والنسائية، وكذلك الولايات والمحليات، لتنظيم المحاضرات والندوات والمعارض.

3.2 الترجمة والتعريب

          تشمل الترجمة والتعريب ما يأتي:

          1.3.2 توظيف الترجمة والتعريب لنقل المعرفة، من مصادرها المختلفة، كتب مقررة، ومراجع، ومواد متفرقة ( الكتب، الدوريات، الانترنت إلخ ).

          2.3.2  الترجمة الاستثمارية، بعائد مادي للجامعة.

          3.3.2  إصدار نشرات في الترجمة من حين لآخر.

          4.3.2  التوصية بنشر الأعمال المترجمة المتميزة.

          5.3.2 تحقيق الاتصال بالجهات ذات الأنشطة المماثلة داخل السودان وخارجه،

                 1.5.3.2  للخبرة

                 2.5.3.2  للتعاون استثمارياً مع شركات الترجمة الاستثمارية العالمية.

         6.3.2 التنسيق مع إذاعة الجامعة، والإذاعات القومية والولائية، السمعية والسمعيبصرية، لبث ما يمكن بثُّه من نشاط مركز الترجمة والتعريب، سواءً أكان ذلك للتثقيف والتنوير أم استثماراً.

3. مركـز التخطيط والتطـوير

1.3 الإحصاء

      يكون في الإحصاء جمع البيانات من إدارات الجامعة وأماناتها ونشرها، وذلك

1.1.3  بتقديمِ الخدمات الإحصائية للبحوث الجارية بالإدارة، أيِّ خدمات إحصائية تنشدها أي جهة ما بالجامعة.

2.1.3  بجمعِ البيانات الإحصائية من إدارات الجامعة وأماناتها وترجمتها ترجمة إحصائية.

3.1.3  بدراسةِ المواد المترجمة وتحليـلها.

4.1.3  بإقامةِ المحاضرات، والندوات، والحوارات، وورش العمل والمؤتمرات في الإحصاء بعامة وما يتعلق منه بالجامعة بخاصة.

5.1.3  بإصدار نشرات دورية، أو من حين لآخر، عن الأعمال الإحصائية ونتائجها التي أجريت بالجامعة.

6.1.3 بنشرِ الدراسات الإحصائية التي تجري بالمركز أو خارجه، بالجامعة أو من خارجها.

7.1.3 بالتنسيقِ مع إذاعة الجامعة، والإذاعات القومية والولائية السمعية والسمعيبصرية، لبث ما يمكن بثه من الأنشطة المتقدمة.

2.3 التخطيط والاستراتيجية

       مما يشمله التخطيط والاستراتيجية ما يأتي:

       1.2.3  متابعة تنفيذ استراتيجية الجامعة بالجامعة وذلك بالاطمئنان إلى

             1.1.2.3  أن إدارة البحوث والتخطيط والتنمية بصفة خاصة تنفذ نصيبها من استراتيجية الجامعة.

             2.1.2.3  أن إدارات الجامعة وأماناتها وما يتبع أي منها من مناطق تعليمية تنفذ استراتيجية الجامعة.

2.2.3  مراجعـة استراتيجية الجامعة نفسها من حين لآخر أثناء تنفيذها لضمان مواكبتها للمستجدات والمتغيرات في الظروف المحيطة بالجامعة. 

3.2.3   مراجعة استراتيجية الجامعة من حين لآخر أثناء تنفيذها للاطمئنان إلى اتساقها مع الاستراتيجية القومية واستراتيجية التعليم العالي.

4.2.3   تدوين الملحوظات على تنفيذ استراتيجية الجامعة أولاً بأول للاستفادة منها في المراجعة الختامية الخمس سنوية وفي وضع الاستراتيجية الجديدة الخمس سنوية التالية.

5.2.3   اقتراح المعالجات لما يستجد من مشكلات أو معوقات أو سلبية غير متوقعة في تطبيق الاستراتيجية الموضوعة سلفـًا.

6.2.3  الإحاطة باستراتيجيات الجامعات المفتوحة بخاصة والتقليدية بعامة وأي تقارير متاحة عنها  للمقارنة والاستفادةُ مراجعة الذات في ضوئها وتدارك ما قد يكون بتلك الاستراتيجيات من مشكلات.

7.2.3   تأهيل فريق في قسم التخطيط والاستراتيجية مؤهل لتنفيذ الاستراتيجيات المنفذة ورصدها، ولوضع استراتجيات جديدة لأي إدارة أو أمانة ما منفردة أو الجامعة ككل مجتمعة.

8.2.3  تنظيم ورش عمل أو لقاءات أو محاضرات في الاستراتيجية، وضعـًا ومتابعةً.

9.2.3 إصدار نشرة منتظمة أو عفوية (Occasional Publication ) متعلقة بالاستراتيجية، مادتها محلية أو عالمية، أو معـًا.

10.2.3  ما يستجد من مهام.

3.3 المشروعات

     مما يضطلع به قسم المشروعات ما يأتي:

     1.3.3 اقتراح المشروعات الهادفة لتنفذ حسب لائحة البحث العلمي

          1.1.3.3 تضطلع بها مجموعة من الأفراد من داخل الجامعة، أو من داخلها وخارجها معـًا.

         2.1.3.3  تنهض بها إدارة أو أمانة ما واحدة أو أكثر بالجامعة.

         3.1.3.3  تشترك في تنفيذها الجامعة مع  جهة ما خارجها.

         4.1.3.3  تكلف الجامعة جهة ما واحدة أو أكثر من خارجها بتنفيذها.

    2.3.3  متابعة تنفيذ المشروعات المقترحة بالآلية المناسبة حسب المنصوص عليه في  لائحة البحث العلمي أو متعاقد عليه مع أي جهة من خارج الجامعة، أو بالأثنين معـًا.

    3.3.3  التقرير عن المشاريع الجارية والمنفذة دورياً وختامياً حسب ما هو منصوص عليه في لائحة البحث العلمي.

    4.3.3  الإحاطة ما أمكن بالمشاريع الجارية أو المنفذة سلفـًا منعاً لتكرار التجارب.

    5.3.3  البحث في دوائر الحكومة والمؤسسات عن المشروعات المجمدة أو المنسية بغية  إحيائها بتطوير وعرض جديد جذاب لها.

    6.3.3  تنمية فرق بالقسم قادرة على

          1.6.3.3  التفكير في المشاريع الجديدة أو تطوير القديمة  المتهالكة أو المجمدة وإحيائها، بصياغتها صياغةً واضحة بميزانيتها الواقعية وجدولتها، ووضع آلية متابعة تنفيذها وتسويقها والتقرير عنها.

         2.6.3.3  دراسة أي مشاريع آتية للجامعة من خارجها لتنفيذها منفردة أو مشتركة مع من يقدمها والتقرير عنها.

   7.3.3   ما يستجد من مهام.

4.3 الجودة

        مما يضطلع به قسم الجودة أو يتسم به ما يأتي:

 1.4.3  الإحاطة إحاطة تامة ما أمكن بمعايير الجودة الشاملة المتوفرة بالجامعة أو المتعارف عليها بالسودان أو إقليمياً أو عالمياً.

  2.4.3  القدرة، في ضوء ما تقدم في 1.5، على إدارة الجودة الشاملة بالقسم نفسه أولاً والجامعة ثانيـًا.

  3.4.3  متابعة تطبيق معايير الجودة في الجامعة ومناطقها التعليمية بوسائل يتخذها من حين لآخر.

   4.4.3  اتخاذ السبل الكفيلة بإعداد الجامعة وتهيئتها للاعتماد الأول فالمتجدد من حين لآخر.

    5.4.3  مواكبة المستجد عن الجودة الشاملة وإدارتها عالمياً، وتنوير الإدارات والأمانات به في نشرات مبسطة من حين لآخر.

    6.4.3  اقتراح ورش العمل أو اللقاءات أو الحوارات أو المحاضرات في الجودة الشاملة وإدارتها بالجامعة.

   7.4.3  ما يستجد من مهام.